Bloqueos: el 18% de colegios tienen clases a distancia en Cochabamba

Debido a los bloqueos, el 18% de las unidades educativas del departamento de Cochabamba pasa clases a distancia. Se trata de 379 de 2.085 colegios.

No se trata de actividades virtuales, sino que los profesores trabajan con cartillas.

Cochabamba se encuentra aislada de otros departamentos a causa de los bloqueos, desde hace semanas. Esta situación repercute en el sistema educativo.

El director de la Dirección Departamental de Educación (DDE), Edgar Veizaga, informó que, ante la intransitabilidad de diversas rutas troncales, desabastecimiento alimenticio y falta de garantías para el tránsito seguro de los educadores, las direcciones distritales activaron de manera descentralizada planes de contingencia para el 18.2% de las escuelas afectadas. Para evitar la exclusión tecnológica en las zonas rurales, se determinó no exigir clases virtuales por internet, aplicando en su lugar la modalidad a distancia mediante cartillas impresas, textos de aprendizaje y guías elaboradas por los maestros.

De acuerdo con el reporte de la DDE, de los 43 distritos educativos que componen el departamento de Cochabamba, 29 operan al 100% de su capacidad presencial, abarcando la totalidad del Eje Metropolitano central, la región del Trópico y gran parte del Cono Sur.

Sin embargo, las medidas de presión civiles han obligado a aplicar modalidades de resguardo en 14 distritos geográficamente vulnerables. Cinco distritos se encuentran operando íntegramente mediante cartillas de autoaprendizaje debido al “cerco absoluto” de sus vías, la falta de transporte que opera de manera restringida hacia el área rural y amenazas a la integridad física.

A distancia

En Morochata, 115 unidades educativas tienen modalidad a distancia, debido a vías de serranía y accesos bloqueados. En Independencia son 92, por cerco comunitario y desabastecimiento de alimentos. En Tacopaya, 39, por carreteras y pasos de río totalmente obstruidos. En Pocona, también 39, debido a bloqueo absoluto en los ingresos a las escuelas. Bolívar tiene 28 unidades educativas con clases a distancia, porque hay cierre de frontera y altercados en puntos de protesta. Entretanto, son 25 en Vacas, debido a puntos de bloqueo inamovibles en el tramo Arani-Vacas.

Veizaga dijo que también hay dificultades por temas de combustibles.

Parcial

Por otro lado, existen nueve distritos educativos con afectación parcial, donde la modalidad de las clases es híbrida. Presentan afectaciones focalizadas, sumando un total de 173 unidades educativas que migraron a la modalidad a distancia. Entre los más afectados se encuentran Tapacarí (55 unidades educativas afectadas por falta de acceso de buses escolares), Pojo (28), Tiraque (27), Arque (18) y Aiquile (14, afectadas por falta crítica de combustible).

Entre otros datos, en el distrito de Vinto, tres unidades educativas pasaron a modalidad a distancia por hostigamiento en la ruta a Morochata, sumado a un colegio que opera de manera virtual por control epidemiológico preventivo.

La DDE aseguró que ninguna de estas medidas es arbitraria y que el cambio a la modalidad a distancia responde a una acción de fuerza mayor para precautelar la vida de las niñas, niños, adolescentes y maestros.

Se informó que las clases presenciales en estos sectores serán restituidas de manera inmediata una vez que se restablezcan las garantías constitucionales de libre tránsito y pacificación.

Imagen: Red Uno

Fuente: Opinion